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心理科學(xué)進(jìn)展

心理科學(xué)進(jìn)展

2024年10期
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《心理科學(xué)進(jìn)展》(AdvancesinPsychologicalScience),月刊,中國(guó)科學(xué)院心理研究所主辦,科學(xué)出...     展開(kāi)

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月刊

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學(xué)術(shù)
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研究構(gòu)想

預(yù)期視角下音樂(lè)節(jié)拍結(jié)構(gòu)的認(rèn)知與神經(jīng)機(jī)制
摘 要 節(jié)拍結(jié)構(gòu)作為音樂(lè)在時(shí)間維度的組織框架, 不僅是作曲家的創(chuàng)作基礎(chǔ), 還是人們欣賞音樂(lè)美感、體驗(yàn)音樂(lè)情緒以及理解音樂(lè)意義的前提。在預(yù)期編碼理論的框架下, 本文擬圍繞節(jié)拍結(jié)構(gòu)的預(yù)期與整合兩方面, 通過(guò)行為實(shí)驗(yàn)和腦電技術(shù), 探查音樂(lè)節(jié)拍...
混合課堂學(xué)生認(rèn)知投入的多模態(tài)量化機(jī)制與干預(yù)
摘 要 認(rèn)知投入是指學(xué)習(xí)者的心理努力程度和認(rèn)知策略應(yīng)用程度, 是影響混合式教學(xué)中學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素, 但以往對(duì)學(xué)生認(rèn)知投入的評(píng)估存在主觀性強(qiáng)、模態(tài)單一等問(wèn)題, 難以明晰混合課堂學(xué)生的認(rèn)知投入水平, 制約混合課堂教學(xué)效果的改善。本研究擬結(jié)...
重新探討工作中成功老齡化的內(nèi)涵、前因及結(jié)果:基于代際互動(dòng)視角
摘 要 工作中成功老齡化概念的提出為組織開(kāi)發(fā)老年人力資源提供了新思路。然而, 現(xiàn)有研究對(duì)于工作中成功老齡化的概念界定尚不清晰, 未能揭示其獨(dú)特內(nèi)涵, 忽視了代際互動(dòng)因素對(duì)工作中成功老齡化的影響, 以及對(duì)于工作中成功老齡化的結(jié)果變量缺乏關(guān)...
線上領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)地行為的概念、測(cè)量、前因及影響
摘 要 線上辦公日漸成為常態(tài), 雖與組織的時(shí)空分離給予員工高度自主, 但削弱了領(lǐng)導(dǎo)的控制感并帶來(lái)不確定性。領(lǐng)導(dǎo)如何實(shí)現(xiàn)在虛擬空間的控制感, 保持其管理有效性已成為當(dāng)前研究熱點(diǎn)。鮮有研究將“線上辦公”與“領(lǐng)地行為”結(jié)合, 故限制了對(duì)線上控...

元分析

工作場(chǎng)所人工智能應(yīng)用對(duì)員工影響的元分析
摘 要 隨著數(shù)字科技的發(fā)展, 人工智能為組織帶來(lái)了新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn), 其在工作場(chǎng)所中的應(yīng)用對(duì)員工行為和心理的影響日益得到學(xué)術(shù)界的密切關(guān)注。但相關(guān)影響方向、程度和邊界等研究結(jié)論尚未取得共識(shí)。本研究對(duì)包含85個(gè)結(jié)果變量, 150個(gè)效應(yīng)量的64...
次優(yōu)食品營(yíng)銷干預(yù)策略的有效性探究:來(lái)自元分析的證據(jù)
摘 要 次優(yōu)食品是存在缺陷但可安全食用的食品, 次優(yōu)食品的商業(yè)化成為減少食物浪費(fèi)的重要策略。然而, 次優(yōu)食品營(yíng)銷干預(yù)策略有效性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在分歧。本研究通過(guò)元分析方法整合了目前次優(yōu)食品營(yíng)銷干預(yù)策略的實(shí)證研究, 分析了認(rèn)知導(dǎo)向和情感導(dǎo)向營(yíng)...

研究前沿

言語(yǔ)加工過(guò)程中預(yù)測(cè)的形成:影響因素和神經(jīng)機(jī)制
摘 要 預(yù)測(cè)性加工是指在詞匯語(yǔ)義加工之前進(jìn)行有效地預(yù)測(cè)形成預(yù)測(cè)性認(rèn)知。預(yù)測(cè)性認(rèn)知形成有兩個(gè)主要影響因素: 先驗(yàn)知識(shí)和語(yǔ)境信息。兩個(gè)因素對(duì)預(yù)測(cè)性認(rèn)知形成共同作用, 相互促進(jìn)。已形成的預(yù)測(cè)性認(rèn)知在后續(xù)語(yǔ) 1 引言 語(yǔ)言能夠傳遞豐富的信息,...
嬰兒面孔和注視方向加工的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制
摘 要 面孔和注視方向是人際交往中重要的社會(huì)線索。探討嬰兒特別是新生兒對(duì)面孔和注視方向的加工, 有助于深入理解人類社交能力的起源及發(fā)展過(guò)程?;仡櫱叭搜芯课覀儼l(fā)現(xiàn): 0~28日齡的新生兒普遍表現(xiàn)出對(duì)人類面孔和直視的偏好, 3月齡的嬰兒開(kāi)始...
儉以養(yǎng)德?節(jié)儉對(duì)親社會(huì)行為的雙刃劍效應(yīng)及其理論解釋
摘 要 隨著社會(huì)物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 節(jié)儉不斷被賦予新的時(shí)代意蘊(yùn)。作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一, 節(jié)儉素來(lái)享譽(yù)“美名”。然而, 節(jié)儉所導(dǎo)致的結(jié)果是否總合乎道德?本文試圖系統(tǒng)地回答這一問(wèn)題, 分別從積極面和消極面揭示了節(jié)儉對(duì)親社會(huì)行為的雙刃劍效...
全人類認(rèn)同提升親社會(huì)心理和行為及其解釋機(jī)制
摘 要 在中國(guó)提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的全球背景下, 從心理學(xué)的視角探討全人類認(rèn)同對(duì)親社會(huì)心理和行為的影響及其解釋機(jī)制至關(guān)重要。全人類認(rèn)同指將全體人類視為內(nèi)群體, 并關(guān)心人類大家庭中的所有成員。全人類認(rèn)同對(duì)于個(gè)體的親社會(huì)心理和行為具有提升...
員工綠色創(chuàng)造力的誘發(fā)機(jī)制:個(gè)體、情境及其共同作用模式
摘 要 “雙碳”背景下, 企業(yè)亟需加快綠色低碳發(fā)展進(jìn)程。員工綠色創(chuàng)造力是企業(yè)實(shí)現(xiàn)低碳發(fā)展的關(guān)鍵途徑, 指員工針對(duì)綠色產(chǎn)品、服務(wù)、流程以及實(shí)踐提出具有原創(chuàng)性、新穎性和實(shí)用性的新想法。然而, 目前學(xué)界對(duì)綠色創(chuàng)造力誘發(fā)因素與作用機(jī)制的議題尚缺...
更道德抑或更社會(huì): 綠色消費(fèi)的自我建構(gòu)機(jī)制
摘 要 消費(fèi)者的綠色消費(fèi)行為不僅出于環(huán)境關(guān)切的目的, 還兼具構(gòu)建自我身份的功能導(dǎo)向。本文通過(guò)梳理綠色消費(fèi)動(dòng)機(jī)的相關(guān)研究, 發(fā)現(xiàn)個(gè)體通過(guò)綠色消費(fèi)進(jìn)行自我建構(gòu)的雙重機(jī)制: 發(fā)揮道德補(bǔ)償作用, 消弭道德失調(diào)狀態(tài), 重塑個(gè)體的內(nèi)在道德身份; 充...

研究方法

認(rèn)知建模中模型比較的方法
摘 要 認(rèn)知建模近年來(lái)在科學(xué)心理學(xué)獲得廣泛應(yīng)用, 而模型比較是認(rèn)知建模中關(guān)鍵的一環(huán): 研究者需要通過(guò)模型比較選擇出最優(yōu)模型, 才能進(jìn)行后續(xù)的假設(shè)檢驗(yàn)或潛變量推斷。模型比較不僅要考慮模型對(duì)數(shù)據(jù)的擬合(平衡過(guò)擬合與欠擬合), 也需要考慮模型...
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