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大觀

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2024年02期
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《大觀》雜志由河南省開封東京文學文化傳媒有限公司主辦,河南省文化產(chǎn)業(yè)研究會協(xié)辦,河南省開封市文學藝術界聯(lián)合會主管,國內(nèi)統(tǒng)...     展開

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目錄

藝術論壇

基于知覺現(xiàn)象學的RCR建筑畫探析
摘 要:以RCR建筑事務所的建筑畫為研究對象,探討其在知覺現(xiàn)象學觀念引導下對自然形式、光影和材料等要素的關注,以及在蘇拉吉繪畫影響下對建筑畫的筆觸、色彩和韻律等特征的運用,使作品呈現(xiàn)出基于建筑場所的意蘊和精神。這種獨特的建筑繪畫風格,對當今...
梅山木雕的色彩標準數(shù)字化研究與實踐
摘 要:從大量的梅山木雕形象中遴選重點角色進行分析,在這一過程中分析梅山木雕色彩的標準化,為后續(xù)研究者提供普遍性的分析素材。梅山木雕色彩標準數(shù)字化的研究和實踐,可以改變梅山木雕用色的無序、隨意狀態(tài),有助于梅山木雕文化的傳承與創(chuàng)新發(fā)展。 關鍵...
VR繪畫對傳統(tǒng)繪畫在空間維度上的啟示
摘 要:目前虛擬技術的發(fā)展十分迅速,隨之而來的就是虛擬技術開始廣泛應用于各個領域。在藝術領域,虛擬技術利用自身特色,幫助人們獲得立體化的三維體驗。這不僅意味著藝術展示在空間上由二維轉(zhuǎn)向了三維,更代表著虛擬和現(xiàn)實更深層次的融合。虛擬技術給繪畫...
鄉(xiāng)村振興視域下老河口木版年畫的應用研究
摘 要:老河口木版年畫起源于湖北省老河口市,受其獨特的自然環(huán)境和悠久的歷史文化的影響,形成了質(zhì)樸、民族原生的藝術特色。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施背景下,對鄉(xiāng)村地區(qū)傳統(tǒng)文化的保護、傳承和創(chuàng)新成為全新的課題。老河口木版年畫作為中國傳統(tǒng)民間藝術的瑰寶之一...
當代綜合材料繪畫語言的多元化研究
摘 要:在當代社會的格局下,審美主體的容納力在環(huán)境的影響下變得愈加強大,因而人們的審美需求也有了不同層面的轉(zhuǎn)變。長期以來,人們一直習慣于根據(jù)繪畫中使用的各種材料給繪畫貼上標簽并命名。但熟悉現(xiàn)代藝術或?qū)ΜF(xiàn)代藝術有一定了解的人會知道,許多畫家已...
符號學視角下赫哲族美術文化意蘊研究
摘 要:赫哲族美術作品不僅具有重要的文化意義,還具備獨特的藝術價值和審美特征。通過研究赫哲族的歷史、傳統(tǒng)和美術發(fā)展背景,以及符號學在文化研究中的應用,解讀赫哲族美術作品中的象征符號。赫哲族美術作品中蘊含著豐富的意義和內(nèi)涵,反映了赫哲族對自然...
繪畫中的“崇高感”
摘 要:“崇高感”作為文學類的學術概念,經(jīng)常被用于詩歌、戲劇等文藝類作品分析。隨著各種文藝形式的交互性不斷變強,“崇高感”也開始被用于研究繪畫領域。通過分析喬治婭·歐姬芙的《第21號作品》《山丘——薰衣草,戈阿特牧場》《夏日時光》...
朱梅邨山水畫題材革新研究
摘 要:以朱梅邨的“勞動大場景”山水畫為研究對象,深入探討其在社會主義建設時期,為推動中國畫的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型所做出的卓越貢獻。梳理朱梅邨“勞動大場景”山水畫在建設、農(nóng)村兩種不同表現(xiàn)題材上的藝術特點,分析其在勞動主題上的各種藝術表現(xiàn)形式,總結(jié)出朱梅...

音樂與舞蹈

美聲演唱的歷史演變與發(fā)展
摘 要:美聲演唱作為聲樂的精髓,經(jīng)歷了不斷的演變與發(fā)展,以卓越的技巧和深厚的藝術內(nèi)涵吸引著無數(shù)聽眾和歌唱家。從古希臘與羅馬時期,到文藝復興、巴洛克、古典和浪漫時期,美聲演唱在音樂世界中一直扮演著不可或缺的角色。闡述美聲演唱的歷史演變,研究美...
二胡經(jīng)典作品中的中國音樂審美觀探析
摘 要:音樂作為最重要的藝術表現(xiàn)形式之一,在我國幾千年的發(fā)展進程中,與各家流派思想相結(jié)合,形成了獨具中國特色的音樂審美觀,對我國的音樂發(fā)展產(chǎn)生了極其重要的影響。音樂審美觀是音樂作品內(nèi)在情感與精神的體現(xiàn),結(jié)合音樂作品的演奏技巧與方法,賦予了中...
當代紅色音樂劇的創(chuàng)作探析
摘 要:當代紅色音樂劇是西方音樂劇與我國紅色文化的一種融合,是中國音樂劇本土化的一個有力論據(jù),對構(gòu)建中國敘事和話語體系、傳播中國故事、堅定民族文化自信、增強文化自覺,有著極為重要的推動作用。當代紅色音樂劇在不斷發(fā)展的過程中,在創(chuàng)作手法方面經(jīng)...
小號演奏中的呼吸技巧與音色控制
摘 要:小號演奏者在演奏過程中,應正確應用呼吸技巧,控制好小號的整體演奏音色,以確保小號在演奏中呈現(xiàn)更好的演奏效果。演奏者通過合理運用呼吸技巧,能有效提高整體氣息控制能力,保持穩(wěn)定的氣息供應,使演奏更為準確、流暢,而在音色控制方面,演奏者需...
鋼琴表演中色彩問題的探討
摘 要:鋼琴表演中的色彩問題備受關注。色彩在音樂中不僅僅是音調(diào)的高低、音符的強弱和音色的變化,還是表達音樂情感的重要手段。在鋼琴表演中,演奏者需要通過手指的力度、速度、觸鍵方式等技巧調(diào)整音色的色彩,使音樂更加生動、有感染力。因此,色彩問題在...
鋼琴藝術的音樂文化內(nèi)涵研究
摘 要:在高職院校音樂教學中,鋼琴藝術的教學內(nèi)容以及形式相對于其他學科具有一定的特殊性。因為鋼琴藝術本身具有一定的審美價值,同時又融合了多種文化元素,所以,高職院校鋼琴教學內(nèi)容及形式在進行改革時,不僅需要滿足學生對音樂知識學習的基本需求,還...
中國鋼琴作品的創(chuàng)作與演奏風格研究
摘 要:中國鋼琴作品是鋼琴藝術與中華民族音樂文化融合的產(chǎn)物,也是我國音樂文化領域的重要組成部分。其具有濃厚的藝術感染力和影響力,有著獨特的創(chuàng)作和演奏風格,可以提升聽眾的精神素養(yǎng)與內(nèi)在品質(zhì),陶冶人們的心靈,對音樂藝術發(fā)展有一定的促進作用。基于...
馬頭琴與鋼琴的演奏技巧對比研究
摘 要:馬頭琴是一種傳統(tǒng)的蒙古族樂器,而鋼琴是一種西方樂器。從手指的運動、音樂表達和技術要求等方面,分析馬頭琴和鋼琴在演奏技巧方面的異同。盡管兩種樂器在演奏技巧上存在差異,但它們都需要良好的手指協(xié)調(diào)和音樂理解能力。這一研究對于馬頭琴和鋼琴演...
多維視角下的琵琶藝術及應用研究
摘 要:從多個維度對琵琶藝術及其應用進行深入探討和研究。對琵琶藝術進行概述,揭示其獨特的音樂表現(xiàn)力和文化內(nèi)涵。從歷史、文化、音樂、社會等多個角度分析琵琶藝術的魅力,探討其在現(xiàn)代社會中的應用價值。詳細闡述琵琶在文化產(chǎn)業(yè)、影視作品以及跨文化交流...
古箏演奏中音樂表現(xiàn)力的提高方法
摘 要:古箏是我國流傳了兩千多年的傳統(tǒng)民族樂器,其在聲音、內(nèi)涵、文化背景等各個方面均極具特色,始終在音樂舞臺上占據(jù)一席之地,并且大量經(jīng)典的古箏音樂作品也推動了我國民族文化的發(fā)展。在時代創(chuàng)新發(fā)展的背景下,現(xiàn)代人對于古箏有了更高的音樂表現(xiàn)力要求...
中國古典舞中“圓”的審美特征及文化內(nèi)涵探析
摘 要:中國古典舞是20世紀50年代初在戲曲藝術的基礎上產(chǎn)生的,經(jīng)過歷代舞蹈家的努力,如今已經(jīng)形成一套日趨成熟的舞蹈體系。其中,“圓”是中國古典舞的重要表現(xiàn)形態(tài),無論是舞者姿態(tài)還是身體運動的路線都體現(xiàn)著“中正平和,圓韻神通”之美。通過研究中...
心理芭蕾舞劇的創(chuàng)作手法
摘 要:心理芭蕾是芭蕾的一種表現(xiàn)形式,在芭蕾舞作品中深入刻畫人物的情緒及心理變化。鮑里斯·艾夫曼(Boris Eifman)是俄羅斯編導和藝術指導,在1977年創(chuàng)立了圣彼得堡艾夫曼芭蕾舞團,以心理芭蕾定義了自己的編舞風格。心理芭蕾...
民族舞蹈教學中舞蹈技巧的價值體系與實踐運用
摘 要:民族舞蹈是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,扮演著歷史化石的角色,具有鮮明的民族特色和藝術魅力,充分彰顯了民族藝術文化之美。在教學實踐中,為更好地傳承民族文化,教師應該充分挖掘民族舞蹈技術技巧的內(nèi)涵,使學生合理使用舞蹈技巧,更好地詮釋舞蹈作品。...
跨界訓練對提升舞蹈穩(wěn)定性的作用探究
摘 要:20世紀80年代,體育訓練逐漸走上了結(jié)合科學技術的道路,西方舞蹈界也受其影響,開始大規(guī)模地將人體運動科學理論,例如解剖學、運動學、生理學等學科知識融入舞蹈訓練,推動了舞蹈訓練的發(fā)展,科學的身體訓練逐漸成為國內(nèi)外的流行趨勢。舞蹈跨界訓...
美育視域下校園合唱藝術的實踐探索
摘 要:隨著教育的不斷進步,美育在校園環(huán)境中的重要性日益凸顯。作為一種獨特的藝術形式,校園合唱藝術在教育過程中起到了不可或缺的作用。深入探討美育視域下合唱藝術的實踐意義、實施策略以及未來的發(fā)展方向,旨在為校園美育工作提供助力。 關鍵詞:美育...

影視與表演

中國電影影像的藝術構(gòu)成研究
摘 要:電影影像作為藝術表達的一種方式,有著重要作用。電影不僅是人們娛樂消遣的重要途徑,還是文化傳承和思想交流的載體。隨著中國電影產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,越來越多的電影作品開始吸引國際市場的注意,進一步提升了中國電影在全球范圍內(nèi)的影響力。因此,對中...
當代國產(chǎn)紀實類動畫創(chuàng)作研究
摘 要:紀實類動畫作為一種獨特的動畫形式,以真實事件和人物為基礎,通過動畫的創(chuàng)作手法,再現(xiàn)歷史事件或現(xiàn)實生活。在當代中國,隨著動畫產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,紀實類動畫也逐漸受到關注和認可。從創(chuàng)作理念、研究意義及目標、表現(xiàn)手法、技術手段和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與前景...
國產(chǎn)電影的美學特征與敘事方式分析
摘 要:中國電影作為藝術表達形式之一,內(nèi)容上融匯了豐富的文化傳統(tǒng)與美學理念,在長期的發(fā)展與探索中,呈現(xiàn)出不同的美學特征。在敘事格局上,中國電影力求構(gòu)建符合宏觀文化需求與大眾審美的敘事體系,電影題材擴容壓力較大,同時還受到藝術潮流、商業(yè)發(fā)展等...
影視劇中古典生活美學傳播研究
摘 要:生活美學的傳統(tǒng)由來已久,并非僅在當下才出現(xiàn),宋代將古典生活美學的觀念發(fā)展到了極致。熱播影視劇《知否知否應是綠肥紅瘦》中生動展現(xiàn)了宋代點茶技法,將文獻中記載的宋代茶文化和熱播影視劇中飲茶場面進行比對,還原宋代點茶的過程、器皿和場景,以...
舞臺表演中人物塑造及情感表達的策略分析
摘 要:無論是在表演中,還是在生活中,情感都是無法忽視的重要元素。一名優(yōu)秀的演員在塑造人物形象的過程中會產(chǎn)生相應的情感,并準確表達人物內(nèi)心真實的情感。通過分析舞臺情感和生活中的情感的異同,并基于表演實踐和斯坦尼斯拉夫斯基的表演理論,探索演員...
分析電影《亂世佳人》中的女主人公的性格特點
摘 要:在電影《亂世佳人》中,斯嘉麗·奧哈拉的性格多面而令人著迷。她的自我意識和堅韌使她勇敢面對南北戰(zhàn)爭的挑戰(zhàn),然而,她的自私和冷漠性格常常讓觀眾感到困惑。斯嘉麗的復雜內(nèi)心世界引發(fā)了人們的興趣,她渴望愛情卻害怕失去獨立。深入解析斯...
從電視劇《紅樓夢》看場景設計在影視文學作品中的作用
摘 要:隨著電影和電視劇產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,場景設計在影視文學作品中的作用日益凸顯。以經(jīng)典電視劇《紅樓夢》為例,探討場景設計在影視文學作品中的重要性。通過分析《紅樓夢》中的場景設計,分析其對情節(jié)推動、人物塑造、文化傳承等方面的深遠影響。在此基礎...

文化與傳播

非遺研究碩士少數(shù)民族音樂跨文化傳播能力培養(yǎng)
摘 要:非遺保護是國家文化發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,需要扎實做好非遺的系統(tǒng)性保護。進入消費文化時代,少數(shù)民族音樂非遺的保護和利用不得不面對跨文化價值重構(gòu)的問題,所以大量具有“局外人”身份的少數(shù)民族音樂非遺保護專業(yè)人才需要擁有跨文化解讀和跨文化傳播...
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下醴陵陶器文化生態(tài)研究
摘 要:醴陵陶器具有近兩千年的發(fā)展歷史,曾經(jīng)聞名全國,然而在市場經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟全球化過程中,其一度淡出人們的視野。如今,經(jīng)過發(fā)掘,醴陵陶器已被列入醴陵市第七批縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。將醴陵傳統(tǒng)陶器工藝與傳統(tǒng)文化作為研究主題,從醴陵自然環(huán)境、...
懷化上河陽戲戲舞保護與傳承策略探究
摘 要:懷化上河陽戲戲舞是一種流行于湖南省懷化市鶴城區(qū)的傳統(tǒng)戲劇表演形式,屬于陽戲中的一種。雖然相關部門和大眾針對懷化上河陽戲戲舞的傳承采取了保護措施,但是這一傳統(tǒng)文化在傳承過程中仍然受到了沖擊。基于此,探討上河陽戲戲舞的歷史發(fā)展與文化內(nèi)涵...
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展芻議
摘 要:四川大學教授曹萍在《把握文化主動的科學內(nèi)涵、重大意義和實踐偉力》一文中分析了掌握“文化主動”需要做到的三大要點,即第一,堅持和鞏固中華民族的文化主體性;第二,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展;第三,在中國式現(xiàn)代化中創(chuàng)造人類...
社會傳播視域下的中國民族聲樂藝術傳承
摘 要:中國民族聲樂藝術是中國音樂文化的重要組成部分,也是蘊含各地區(qū)、各民族優(yōu)秀文化基因的文化瑰寶。民族聲樂作為一種來源于人民群眾的藝術形式,體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)文化特征和內(nèi)涵,有著獨特的藝術魅力。作為民族音樂,其來源于人民群眾,所以更應當...
新媒體背景下戲曲文化的保護與傳承研究
摘 要:戲曲作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵和審美價值。然而,在新媒體時代下,戲曲文化面臨著多方面的沖擊,傳統(tǒng)的舞臺演出模式已經(jīng)難以滿足觀眾的需求,觀眾的戲曲獲取方式發(fā)生了根本性的變化。因此,如何在數(shù)字時代更好地保護...
楚美術時代機遇和文化資源探析
摘 要:湖北是一個多民族聚居地,人數(shù)過萬的少數(shù)民族有土家族、苗族、回族、侗族等。在全球經(jīng)濟文化的驅(qū)使下,楚美術始終保留著自己本民族典型的文化特色,其主要構(gòu)成包含青銅冶鐵、絲織刺繡、木竹漆器等,它們源于自然,但又不失地域特色。結(jié)合湖北地域文化...
龍巖“采茶燈”的當代價值與活態(tài)傳承路徑
摘 要:龍巖“采茶燈”作為福建龍巖地區(qū)流行的民間歌舞形式,在說唱、舞蹈、戲曲等多個方面都有著豐富的表現(xiàn)力,并在2014年被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。深入探索龍巖“采茶燈”的活態(tài)傳承路徑,對于保護和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動文化創(chuàng)新發(fā)展具...
河北非物質(zhì)文化遺產(chǎn)常山戰(zhàn)鼓傳承及發(fā)展研究
摘 要:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既是歷史的沉淀,又是人民群眾智慧的結(jié)晶,非物質(zhì)文化與物質(zhì)文化共同記錄著中華民族的特色,以及中華各族人民在長期發(fā)展中的閃光點。河北正定常山戰(zhàn)鼓便是這悠久文化中的一個亮點,它歷史內(nèi)涵豐厚,具有鮮明的民間特色,是我國不可多...
南丹白褲瑤題材雕塑創(chuàng)作在民族文化傳承中的作用研究
摘 要:南丹白褲瑤擁有極具地域特色的民俗風情和人文精神,該民族的文化是中國甚至全世界所獨有的,在長期發(fā)展中不斷得到傳承和延續(xù)。基于雕塑在民族文化傳承中的重要作用,探討南丹白褲瑤民族文化元素在現(xiàn)代雕塑創(chuàng)作中的應用,希望以高質(zhì)量的南丹白褲瑤題材...
聞喜花饃紋樣的文化內(nèi)涵與藝術價值研究
摘 要:隨著信息技術的迅速發(fā)展,文化傳播渠道得到拓展,中華民族傳統(tǒng)文化逐漸走向世界,在全球范圍內(nèi)掀起了一股中國風,吸引了全世界的目光。山西聞喜花饃作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,具有鮮明的地域特色和民族特色,文化價值和藝術價值極高?;诖耍瑢?..

藝術教育

博物館數(shù)字資源時代高校美術欣賞課程新探索
摘 要:在國內(nèi)高校的通識教育中,為了提高本科生的美育修養(yǎng),一般會開設相對專業(yè)的美術欣賞類課程。而在藝術類高校中,此類課程應該發(fā)揮著更為重要的作用:指導藝術類學生的創(chuàng)作實踐。然而,當下的美術欣賞課程通常并不能有效地滿足這一需求,一是因為其教學...
中國山水畫教學中設色方法的實踐探索
摘 要:山水畫的設色方法源于中國畫的色彩法則——隨類賦彩,色墨相和。中國畫可以使用全黑的水墨畫法,也可以通過色彩來設色。中國畫追求“隨類賦彩”,使用的顏色和實體顏色一致,強調(diào)作品本身的顏色,也包含特殊視角下的夸大或預設的顏色。在山水畫創(chuàng)作實...
地域文化融入裝飾圖案課程探索
摘 要:地域文化是一個地方歷史、自然環(huán)境、民俗風情和藝術傳統(tǒng)的綜合體現(xiàn),是中華民族豐富多彩的文化瑰寶。在當今全球化的背景下,保護和傳承地域文化顯得尤為重要。裝飾圖案課程作為藝術設計教育的重要組成部分,具有培養(yǎng)學生審美能力和創(chuàng)新思維的重要作用...
藝術碩士(音樂)研究生專業(yè)實踐能力培養(yǎng)研究
摘 要:專業(yè)實踐能力是藝術碩士(音樂)研究生的核心能力,影響到他們未來的就業(yè)發(fā)展情況?;诖?,為了進一步提升藝術碩士(音樂)學生的專業(yè)實踐能力,通過分析藝術碩士(音樂)研究生專業(yè)實踐能力構(gòu)成,得出藝術碩士(音樂)研究生專業(yè)實踐能力包括技術技...
流行音樂專業(yè)碩士實踐能力培養(yǎng)研究
摘 要:隨著社會的發(fā)展和時代的進步,培養(yǎng)專業(yè)應用型人才是新時代對高校專業(yè)教育提出的新要求。流行音樂專業(yè)的碩士生是當前我國音樂領域的主要潛在人才資源之一,他們在繁榮我國文化事業(yè)、推動我國流行音樂發(fā)展中所發(fā)揮的作用不容小覷。高校流行音樂專業(yè)也需...
音樂素養(yǎng)教育中西方音樂史課程的教學研究
摘 要:基礎音樂素養(yǎng)教育是當代高校音樂專業(yè)課程教學的主要內(nèi)容。通過課程教學潛移默化地提高一個人的音樂審美水平、音樂理解能力、音樂表演水準以及音樂創(chuàng)作能力,對培養(yǎng)音樂人才具有積極的作用。西方音樂史作為高校音樂專業(yè)學生的專業(yè)核心課程,可以在音樂...
民族音樂在高校音樂教學中的傳承研究
摘 要:民族音樂從古至今逐漸興盛,擁有源遠流長的歷史文化和鮮明的民族特色,其內(nèi)核體現(xiàn)了中華五千多年的燦爛文明。高校音樂教學有責任傳承我國民族音樂,教師和學生都應當擔負起傳承民族音樂文化的使命。高校音樂教師需要優(yōu)化教學手段,將音樂文化融入課堂...
OBE教育理念在高校古箏教學中的應用
摘 要:古箏教學是我國高校培養(yǎng)學生藝術思維的重要形式之一,在高校課程體系中具有重要地位。將OBE教育理念應用于高校古箏教學是我國高等教育的一大創(chuàng)新,有利于學生專業(yè)知識的積累和技能鍛煉。聚焦于高校的古箏教學,指出OBE教學理念在應用過程中出現(xiàn)...
高職院校音樂表演專業(yè)課程體系優(yōu)化路徑
摘 要:在新一輪教學改革沖擊下,高職院校音樂表演專業(yè)課程體系的優(yōu)化勢在必行且迫在眉睫,相關工作要及早提上日程,如何更快、更好地完成課程體系優(yōu)化,成為當前高職院校音樂表演專業(yè)教師重點探究的問題。基于此,站在高職教育宏觀視角,客觀闡述音樂表演專...
高校舞蹈美育“講臺—舞臺—平臺”的實踐探討
摘 要:為了落實立德樹人根本任務,高校舞蹈美育需要以素質(zhì)教育為切入點,提高整體教育質(zhì)量,提升學生的審美品格和精神追求,并整合課程知識,加強思想沁潤,促使學生實現(xiàn)藝術升華,更要建設校園文化,結(jié)合平臺實踐,整合社會教育資源,為學生打通舞蹈知識與...
廣告學專業(yè)產(chǎn)教融合的路徑研究
摘 要:隨著高等教育進入內(nèi)涵式發(fā)展階段,產(chǎn)教融合模式逐漸成為深化教育改革的重要手段,旨在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量并推動產(chǎn)業(yè)人才供給。從課程內(nèi)容建設路徑、課程資源建設路徑和考核方式改革路徑三個維度探究廣告學專業(yè)課程的產(chǎn)教融合改革路徑,以期為廣告學專業(yè)...
高校美術教學與民族文化傳承的融合研究
摘 要:高校美術課程匯聚了眾多各具特色的民族文化元素,是傳承民族精神與情感的一大載體,也是大學生群體認識傳統(tǒng)藝術的工具。分析高校美術教學與民族文化傳承之間的聯(lián)系,在強調(diào)民族文化元素融入美術教學重要性的基礎上,深入探索教育與文化傳承融合的多種...
人工智能技術在高校美術教學中的應用探究
摘 要:人工智能技術作為當今科技發(fā)展的關鍵方向,已經(jīng)在各個領域展現(xiàn)出強大的應用潛力。在教育領域,如何將人工智能技術與傳統(tǒng)的美術教學相結(jié)合,提高教學效果,一直是教育界與科技界共同關注的問題。分析人工智能技術在高校美術教學中應用的重要性、策略,...
新媒體時代高校影視藝術教育的創(chuàng)新發(fā)展研究
摘 要:隨著科技的飛速發(fā)展,新媒體已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面,改變了人們的生活方式和思維方式。而新媒體時代的特點是信息量大、傳播速度快、互動性強,這些特點對高校影視藝術教育產(chǎn)生了深遠的影響。因此,在新媒體時代,高校影視藝術教育需要不斷創(chuàng)新...
論區(qū)域非遺文化與高職美術教育人才培養(yǎng)模式的結(jié)合
摘 要:區(qū)域非遺文化是區(qū)域文化的重要組成部分,具有豐富的文化內(nèi)涵和較高的藝術價值。高職院校美術教育專業(yè)人才培養(yǎng)應注重傳承和創(chuàng)新,將非遺文化融入人才培養(yǎng)模式,探究非遺文化下高職院校美術教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)勢、挑戰(zhàn)和結(jié)合路徑,以期培養(yǎng)出更多...
高職應用鋼琴課程教學中學生應用鋼琴能力的培養(yǎng)
摘 要:鋼琴是高職院校藝術類專業(yè)課程的重要組成部分,學生應用鋼琴的能力對于其鋼琴技能和藝術修養(yǎng)的提升具有直接影響,所以高職教師不僅要關注、重視鋼琴在課程中的應用,更要做好培養(yǎng)學生應用鋼琴能力的規(guī)劃、安排,這在立德樹人背景下顯得尤為重要。分析...
高校美術教學中學生藝術鑒賞力提升策略
摘 要:高校學生在美術專業(yè)學習中所形成的藝術鑒賞力與審美能力直接影響著他們今后的藝術鑒賞與藝術創(chuàng)作。不同學生在鑒賞藝術作品時所產(chǎn)生的審美感受各有不同。藝術鑒賞力培養(yǎng)是高校美術學科教學的主要目標之一。為提高高校美術教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生藝術鑒賞力...
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