廣告學(xué)專業(yè)產(chǎn)教融合的路徑研究

——以影視廣告創(chuàng)作課程為例

摘 要：隨著高等教育進(jìn)入內(nèi)涵式發(fā)展階段，產(chǎn)教融合模式逐漸成為深化教育改革的重要手段，旨在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量并推動(dòng)產(chǎn)業(yè)人才供給。從課程內(nèi)容建設(shè)路徑、課程資源建設(shè)路徑和考核方式改革路徑三個(gè)維度探究廣告學(xué)專業(yè)課程的產(chǎn)教融合改革路徑，以期為廣告學(xué)專業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

關(guān)鍵詞：廣告學(xué)；產(chǎn)教融合；影視廣告創(chuàng)作；課程內(nèi)容；課程資源

產(chǎn)教融合，即產(chǎn)業(yè)和教育的融合，它是指將產(chǎn)業(yè)與教育緊密結(jié)合，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求來(lái)確定教育內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)，使教育更加貼近產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的專業(yè)人才。（剩余4824字）