書畫世界

2023年07期

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立足傳統(tǒng)書畫藝術(shù)，以一流的稿件、一流的編校和印制質(zhì)量，辦一流的書畫專業(yè)雜志。突顯經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，服務(wù)當(dāng)代，具有學(xué)術(shù)性、全... 展開

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“印從書出”印學(xué)理念的實(shí)踐研究 清代中期是中國書法轉(zhuǎn)型的重要節(jié)點(diǎn)，鄧石如無疑是這個(gè)時(shí)代重要的代表人物之一。其“以書入印”的模式被后人總結(jié)為“印從書出”。本文從字法、刀法、款識三個(gè)角度分析了鄧石如“印從書出”印學(xué)理念在其篆刻實(shí)踐中的運(yùn)用。...

兼收并蓄　雅俗共賞 任率英（1911—1989）是中國工筆畫家、連環(huán)畫家、年畫家。他的早年藝術(shù)生涯充滿艱辛，幼時(shí)曾在鎮(zhèn)上老畫工馮老智的畫室觀摩，并廣泛地接觸各類傳統(tǒng)藝術(shù)，包括多種民間藝術(shù)和傳統(tǒng)文人畫作品。20世紀(jì)30年代初，任率英通過各種函授課程開始學(xué)習(xí)西方繪...

明代篆書風(fēng)格研究及對書法史教學(xué)的價(jià)值意義 目前的書法史教學(xué)主要按照時(shí)代和書家先后順序來講授。雖然這樣很容易讓同學(xué)們了解每個(gè)時(shí)代重要書家和重要書體，但是也存在一定弊端，就是對某一書體的認(rèn)知往往缺乏前后的邏輯性和連貫性，甚至?xí)÷阅承液妥髌?。比如明代書法史，我們更多?qiáng)調(diào)祝允明、文徵...
乾嘉時(shí)期非官方金石學(xué)著述概說 金石之學(xué)，起于宋，歷經(jīng)元明低迷，至清復(fù)興，尤以乾嘉時(shí)期為盛?；始伊Τ?，金石資料受到空前重視，樸學(xué)大興。金石學(xué)研究群體不斷發(fā)展壯大，研究領(lǐng)域也逐漸擴(kuò)大。從官方到非官方，產(chǎn)生了大量的金石學(xué)著錄，其內(nèi)容豐富翔實(shí)，體例完備科學(xué)，考證精嚴(yán)縝密，成為乾...
清代《沈振名花卉蟲介條屏》的保護(hù)修復(fù) 《沈振名花卉蟲介條屏》是安徽博物院收藏的清代古畫，三級文物。該文物裱件斷裂破損嚴(yán)重，且畫心與裝裱材料嚴(yán)重老化，強(qiáng)度幾乎喪失，書畫裱件脆化嚴(yán)重，在打開卷曲的書畫時(shí)，手輕輕觸碰到紙張時(shí)就會(huì)出現(xiàn)撕裂。為科學(xué)地修復(fù)該書畫作品，安徽博物院文物科技保護(hù)...
說“切” 關(guān)鍵詞：懷素；草書；切；七；十；古形；今形...

智慧回響：試論鄭震藝術(shù)教育觀對高師美術(shù)人才培育的啟示 鄭震先生（1922—2013）是我國著名的版畫家、教育家。他將一生都奉獻(xiàn)給了人民的藝術(shù)教育事業(yè)。他的藝術(shù)教育觀對藝術(shù)教育界一直都起著積極的影響。在高等師范院校美術(shù)人才培育過程中，特別是國家提倡“大美育”的宏觀背景下，梳理和借鑒教育前輩有益的...
詩意畫的圖式類型與審美效果 詩意畫作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，對創(chuàng)作者的綜合素質(zhì)有著極高的要求。安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院收藏積累了一批詩意畫佳作，在繪畫和詩歌的關(guān)系上主要呈現(xiàn)為應(yīng)文直繪、旁見側(cè)出及聽感視覺。這些詩意畫成為師生開展藝術(shù)教育、創(chuàng)作觀摩，以及培養(yǎng)復(fù)合型藝術(shù)人才的重要...
不失古法　新腔迭奏 惲振霖先生一生在美術(shù)創(chuàng)作與教育方面頗具成就。其新國畫以惲壽平?jīng)]骨畫法為審美基調(diào)，融合了現(xiàn)代繪畫材料和手法的，形成了“不失古法，新腔迭奏”的個(gè)人風(fēng)格。惲振霖先生著有《惲壽平與沒骨寫生法》一文，深入細(xì)致地研究了其祖先惲壽平在“沒骨法”方面的創(chuàng)造...

賴少其扇面藝術(shù)的審美取向淺析 扇面藝術(shù)集詩、書、畫、印于一體，是供人們隨身攜帶，時(shí)常把玩且展示頻繁的藝術(shù)形式，通常都是精心杰構(gòu)，因此其藝術(shù)創(chuàng)作的審美取向莫不是畫家對自我人格品位和自身藝術(shù)追求的標(biāo)榜與匹配。在賴少其的眾多藝術(shù)作品中，格調(diào)高古的扇面藝術(shù)既體現(xiàn)了其作品風(fēng)格，也...

紛披磊落還可看 胡中一胡中一，中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，國家二級美術(shù)師，北京人文書法學(xué)院常務(wù)副院長，最高人民法院法官學(xué)院特聘講師，山東省第七屆、十一屆“泰山文藝獎(jiǎng)”獲得者，山東省“齊魯文化之星”獲得者，中國教育電視臺《學(xué)寫字》欄目主講作者。作品入選全國第十二屆...
歲是墨池池上飲 張勁張勁，字季石，江蘇省沛縣人?，F(xiàn)就職于江蘇省沛縣文聯(lián)。中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、徐州市書法家協(xié)會(huì)理事、沛縣書畫院院長、沛縣書法家協(xié)會(huì)副主席、中國書法家協(xié)會(huì)沛縣創(chuàng)作培訓(xùn)基地秘書長。作品參加中國書法家協(xié)會(huì)主辦的全國第四屆新人新作展、全國第八屆中青...

平凡與崇高 梁松林梁松林，廣東第二師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院講師，中央美術(shù)學(xué)院賈又福山水創(chuàng)作高級研究班任課教師，廣東省“翰墨薪傳工程”中小學(xué)書法教師培訓(xùn)項(xiàng)目專家，廣東省高等教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)理事。我于2009年開始創(chuàng)作《白菜》系列作品。第一幅作品取名...
對山水畫傳統(tǒng)的再審視 董國金董國金，別署泓伯，山東高密人。本科畢業(yè)于山東工藝美術(shù)學(xué)院。碩士畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院，研究方向?yàn)樯剿嫛，F(xiàn)博士在讀?，F(xiàn)為山東省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、濟(jì)南大學(xué)美術(shù)學(xué)院客座教授、齊魯師范美術(shù)學(xué)院外聘教師、北京人文研修學(xué)院書法院特聘教授。董國金出...

體驗(yàn)式書畫鑒定課堂教學(xué)法綜述 書畫鑒定是一門需要在實(shí)踐中逐漸豐富鑒定經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科。體驗(yàn)式的書畫鑒定課堂教學(xué)從書畫鑒定方法的角度出發(fā)，歸納總結(jié)書畫鑒定家的鑒定理論，整合書畫鑒定知識點(diǎn)融入課堂教學(xué)。教師選取古代書畫家典型風(fēng)格作品，從局部細(xì)節(jié)入手，帶領(lǐng)學(xué)生展開筆墨技法的實(shí)踐操作...
元代畫家吳鎮(zhèn)的名、字、號 古代文人的名、字、號，蘊(yùn)含了豐富的文化信息，而其學(xué)術(shù)生涯、藝術(shù)活動(dòng)與名、字、號之間也或隱或顯地存在某種呼應(yīng)關(guān)系。元代文人畫家吳鎮(zhèn)的人生追求、藝術(shù)理念與其號“梅花道人”“梅沙彌”等關(guān)系緊密，探析其名、字、號的含義，是研究吳鎮(zhèn)藝術(shù)思想的一條有益...
體育精神在藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn) 隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，體育作為一種社會(huì)活動(dòng)逐漸脫離了單純的實(shí)踐層面，展現(xiàn)出獨(dú)特的精神內(nèi)涵與審美價(jià)值。而藝術(shù)自古以來便以其存形寫象的實(shí)際功能反映了社會(huì)變遷。體育與繪畫一武一文，一動(dòng)一靜，動(dòng)靜結(jié)合間不僅體現(xiàn)著中國和諧共生的傳統(tǒng)美學(xué)，亦與全...
記憶重構(gòu) 本文旨在探討柏格森的“記憶”理論在中國山水畫寫生中的具體應(yīng)用，分析了純粹記憶、習(xí)慣性記憶、歷史記憶、記憶重構(gòu)及情感記憶等多種記憶類型在自然景觀捕捉、技法習(xí)得、文化傳承和意境表達(dá)等方面的作用。筆者認(rèn)為，柏格森“記憶”理論在中國山水畫寫生中具有...
劉松年繪畫中的香氣空間 發(fā)展到宋代，中國傳統(tǒng)焚香文化已成為“四般閑事”之首。無論獨(dú)處還是雅集活動(dòng)，身旁的一尊香爐既可陶冶性情，也可突出活動(dòng)之雅趣。劉松年的《西園雅集圖》繪畫中更是出現(xiàn)兩個(gè)焚香場景，涉及人群有文人、僧人。畫家巧妙地用植物構(gòu)造了一個(gè)空間，使香氣聚集于內(nèi)...
陳淳與徐渭草書對比研究 陳淳與徐渭同為明代杰出的藝術(shù)大師，并被稱為“白陽青藤”。二人不僅在繪畫上都有很深的造詣，而且同時(shí)引領(lǐng)著明代草書藝術(shù)的發(fā)展。本文將通過對二者草書藝術(shù)的對比，來探究二人藝術(shù)思想與藝術(shù)風(fēng)格的差異，對當(dāng)代草書藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新具有一定的啟示。...
吳昌碩書法藝術(shù)探析 吳昌碩是晚清民國時(shí)期書法史上的一代宗師。談及吳昌碩的書法，讓人最為服膺的是他的《石鼓文》篆書與篆刻藝術(shù)。本文從吳昌碩《石鼓文》篆書入手，圍繞吳昌碩《石鼓文》篆書的字形結(jié)體、用筆線條、章法墨法三個(gè)方面探析其《石鼓文》的藝術(shù)特點(diǎn)，通過探析吳昌碩...
筆寫見形 在中國畫的藝術(shù)實(shí)踐過程中，寫生是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。對藝術(shù)實(shí)踐者來說，準(zhǔn)確地把握好寫生的價(jià)值對于自身的創(chuàng)作實(shí)踐尤為關(guān)鍵，尤其是在寫意人物畫的語境中，寫生更需要藝術(shù)實(shí)踐者積極應(yīng)對。畫者只有在實(shí)踐中處理好造型與筆墨的關(guān)系，讓造型與筆墨在寫生中有...
詩畫為媒：近代畫家王亞南的旅臺活動(dòng)考論 近代江蘇籍畫家王亞南曾在1927年、1930年、1931年奔赴臺灣。旅臺期間，王亞南受到臺灣文化界的大力歡迎，以其為中心的畫作展覽會(huì)、文化活動(dòng)絡(luò)繹不絕，曾掀起一股為王氏蝴蝶蘭畫作題詩的熱潮。王亞南在臺所受的關(guān)注與海派繪畫在臺灣的影響有關(guān)。王...
書畫同源 中國古代美學(xué)命題中，“書畫同源”是重要的理論觀點(diǎn)之一。在書法與繪畫的關(guān)系中，“書畫同源”這一理念對后世的書畫創(chuàng)作帶來了巨大影響。本文以宋元時(shí)期“書畫同源”為切入點(diǎn)，進(jìn)而對“書畫同源”之“源”展開分析，了解與剖析書與畫的源流，發(fā)現(xiàn)宋元“書畫同...
淺析“揚(yáng)州畫派”對現(xiàn)今中國畫創(chuàng)新的啟示 “揚(yáng)州畫派”是活躍在康乾盛世，既不居廟堂之高也不處江湖之遠(yuǎn)，以賣畫為生的書畫藝術(shù)家群體。其代表有金農(nóng)、黃慎、鄭燮、李鱓、李方膺、汪士慎、高翔、羅聘、華喦、高鳳翰、邊壽民等，他們的作品集中反映了當(dāng)時(shí)新興階層的審美趣味。這些畫家的山水畫創(chuàng)作具有...

張正 張正，字中正，山東濟(jì)南人，教育學(xué)博士，國家二級美術(shù)師。中國水墨畫院青年畫院畫家，李可染畫院青年畫院導(dǎo)師，濟(jì)南市青年書畫院執(zhí)行院長，北京人文大學(xué)藝術(shù)學(xué)院特聘教授，齊魯文化之星，濟(jì)南市高層次人才，山東藝術(shù)學(xué)院訪問學(xué)者，山東藝術(shù)學(xué)院綜合材料繪畫研...
逸足伏櫪　風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn) 馬風(fēng)民馬風(fēng)民，山東惠民人。1997年畢業(yè)于山東工藝美術(shù)學(xué)院國畫班；2018年畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院，獲藝術(shù)碩士學(xué)位，導(dǎo)師張志民先生?，F(xiàn)博士在讀。紀(jì)曉嵐詩云：“濃似春云淡如煙，參差綠到大江邊。斜陽流水推篷坐，翠色隨人欲上船?！?我喜歡此詩，寥...
史學(xué)鋒 史學(xué)鋒，2017年畢業(yè)于安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，美術(shù)學(xué)碩士，師從張見、陳林教授。...