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蘭州文理學院學報(社會科學版)

蘭州文理學院學報(社會科學版)

2023年04期
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雙月刊

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目錄

當代文藝學名家研究(主持人:楊光祖 教授)

曹順慶對創(chuàng)建比較文學中國學派的理論貢獻
【摘要】著名學者曹順慶圍繞比較文學學科理論建設,尤其是比較文學中國學派理論體系建設問題,推出了一系列自成一體的有影響的論著,作出了卓有成效的學術建樹,奠定了他在新時期中國比較文學史上的重要地位。其代表性論文成果之一《比較文學中國學派基本理論...
從失語癥到變異學:比較文學中國話語的省思與探構
【摘要】曹順慶教授及學術團隊主要致力于比較文學中國話語建設,分別提出了失語癥、東方學及變異學三個標示性話語,得到學界的肯定性推廣評介。失語癥剖析了20世紀后期中國比較文學“以西釋中”“強制闡釋”帶來的文論失語和文化病態(tài);東方學梳理、譯介和建...
國際視野下的比較文學變異學理論研究
【摘要】比較文學變異學理論由曹順慶教授2005年在《比較文學學》中正式提出,該理論的英文版專著《比較文學變異學理論》于2013年由斯普林格出版社在海德堡出版。作為一個中國學者提出的原創(chuàng)性國際理論話語,近二十年來,比較文學變異學在世界范圍內引...

甘肅作家作品研究

主持人語
徐兆壽在甘肅,乃至中國文壇和學術界是一個獨特的存在。說他獨特,在于他的多棲身份。他是詩人、小說家、散文家、中國當代文學研究者、中國傳統(tǒng)文化布道者、涼州文化的代言人,也是系列短視頻主播。每隔一段時間,徐兆壽便會帶著他的新著“橫空而起”,席卷大...
自然、文化、生命交融的西北景觀
【摘要】生態(tài)散文傳達創(chuàng)作主體對于周圍環(huán)境的認識和感悟,作家的才情個性浸透其中,從情景交融的角度賦予生態(tài)散文獨特的魅力。生態(tài)散文集《西行悟道》關注了西北的整體地域景觀,不僅精確描寫了西北的自然風景特點,而且從民俗風情、文化價值等方面挖掘了西北...
發(fā)現(xiàn)與建構:徐兆壽西部寫作中的西部意涵及其表現(xiàn)
【摘要】《西行悟道》體現(xiàn)了徐兆壽對于西部的“重新認識”和“重新表述”,是近年來西部寫作極為重要的代表之作。從家鄉(xiāng)記憶到生態(tài)別敘到傳統(tǒng)重釋,從批判和對話到歷史和想象到還原和建構,徐兆壽積多年學術思考和寫作努力所進行的西部表達,不僅包孕了由西部...
知識分子的文化探賾
【摘要】在當前的西部文壇里,徐兆壽的文學創(chuàng)作具有西部書寫的異質性特征,拓展了西部文化的審美維度。鮮明的文化學者的知識分子立場貫穿徐兆壽創(chuàng)作的始末,使其書寫帶有社會文化的關懷、精神內蘊的建構。徐兆壽的文學創(chuàng)作一以貫之的是知識分子肩負的關于中國...

非物質文化遺產研究

裕固族傳統(tǒng)儀式中口傳文學的本體描述與功能研究
【摘要】在裕固族傳統(tǒng)的社會生活中,儀式作為民族文化的核心部分,被認為是一個“巨大的話語集合”,它以一種直觀、生動、又具規(guī)范性和操作性的行為,承載著裕固族諸多的文化現(xiàn)象,作為“儀式話語集合”直接的外在表現(xiàn)形式,儀式中的各類口傳文學憑借自身良好...
傳播符號學視野下的非遺展覽展示
【摘要】非遺展覽展示在非遺保護工作中具有重要作用,是未來一個時期保護和傳播非遺的重要工作。本研究以泉州非物質文化遺產館的實踐為例,從傳播符號學的視角分析創(chuàng)建中的展陳實踐、運營中的活態(tài)展示實踐,借用傳播符號學的理論范式,通過符號機制,從文化認...
文化的表達與文法:“非遺”語境下華銳民歌的傳承與傳播
【摘要】華銳民歌作為國家級非物質文化遺產,從華銳地區(qū)藏族人民的民俗生活中汲取了豐富多元的文化元素,在將其作為文化表達的外在訊息的同時,也將豐富的精神內涵融注于華銳民歌文化傳承的內在文法中?;诖耍A銳民歌形成了富有生活情趣和藝術氛圍的音樂樣...

文史學研究

超越美學的美學
【摘要】“美學熱”與“美學冷” 、“熱美學”與“冷美學”是美學歷史上的一道靚麗的風景,也蘊含著美學之為美學的內在秘密。這是人類歷史中的一個奇觀,也是美學學科的一個榮幸!突然之間,時代的聚光燈竟然聚焦于美學。美學,也凝聚而為全社會的高光時刻。...

語言學研究

人工智能時代翻譯教育發(fā)展新趨勢
【摘要】基于“新文科”教育理念,人工智能技術應用在中國語言服務行業(yè)的比重上升,企業(yè)對復合型翻譯人才的需求日益增長,高校的翻譯教育因此也要有相應的變革。通過歸納分析市場人才需求,介紹人工智能對翻譯實踐的助力,基于當前翻譯人才培養(yǎng)的困境,探討人...
網(wǎng)絡語境下微博用戶自夸語用策略及功能研究
【摘要】本研究以微博上300個自夸言語行為實例為語料,通過NVivo 12質性分析軟件,探討了微博用戶進行自夸時使用的策略及其功能。研究發(fā)現(xiàn),微博用戶自夸策略按所占比例由高到低依次為不加任何修飾的直接自夸、加以修飾的直接自夸和間接自夸;微博...

思想政治教育研究

中國共產黨百年來化解民族地區(qū)社會矛盾的經(jīng)驗與啟示
【摘要】百年來,中國共產黨基于不同歷史背景和民族地區(qū)社會矛盾實際,堅持維護少數(shù)民族人民群眾利益和推進民族團結進步,不斷開展民族地區(qū)社會矛盾化解工作,取得了歷史性成就。百年來,黨在化解民族地區(qū)社會矛盾的實踐中積累了寶貴經(jīng)驗,即堅持黨的領導,重...
人的全面發(fā)展視域下勞動教育的價值意蘊
【摘要】馬克思關于人的全面發(fā)展理論是勞動教育的理論遵循,是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的現(xiàn)實路徑。開展勞動教育是對馬克思勞動觀的發(fā)展和創(chuàng)新,也是馬克思人的全面發(fā)展的時代要求。由于勞動教育在社會中被淡化,嚴重影響著大學生綜合素質的提升,使其難以應對未來社...

法學研究

類型化視角下生態(tài)環(huán)境損害賠償范圍研究
【摘要】賠償范圍是侵權救濟的核心?!睹穹ǖ洹返?235條采用了列舉的方式規(guī)定了生態(tài)環(huán)境損害賠償,但是相關規(guī)范性文件和司法實踐中對賠償范圍的理解和操作仍存在著較大的差異,阻礙了法律適用的統(tǒng)一。從法律解釋論出發(fā),分析法定賠償項目的內涵外延和相互...
欺詐性互聯(lián)網(wǎng)直播行為的民事責任界定
【摘要】在互聯(lián)網(wǎng)直播中,主播利用虛假手段誘導觀眾付費,從中獲取非法利益,即構成欺詐性互聯(lián)網(wǎng)直播行為。欺詐性互聯(lián)網(wǎng)直播行為與互聯(lián)網(wǎng)直播假貨售賣行為、互聯(lián)網(wǎng)直播美顏行為截然不同,其特性主要有主觀故意性、行為虛假性、目的逐利性與利益隱匿性。在互聯(lián)...

教育教學研究

《管理學》課程融入思政元素的路徑研究
【摘要】《管理學》課程是傳播管理思想的陣地,西方管理思想不是解決所有管理問題的萬能鑰匙,中國悠久的歷史不僅積累了大量的社會管理經(jīng)驗,也鑄造了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,其中蘊含著大量的中國管理智慧。當前我國高等教育《管理學》課程未能發(fā)揮傳播中國智慧的作...
研究式教學法的價值與應用
【摘要】研究式教學法是學術研究與課堂教學相結合的一種教學模式,主要包括教師研究式的“教”與學生研究式的“學”兩個方面,重在突顯教師的主導作用和學生的主體地位。該教學方法通過典型案例創(chuàng)設、問題情境創(chuàng)造、課堂分組討論和理論實踐結合等教學環(huán)節(jié),將...
高職院?!半p師型”教師“六維度優(yōu)化模型”評價標準的構建與實踐
【摘要】本研究基于高職“雙師型”政策背景和現(xiàn)狀調研,結合高職“雙師型”教師的國家和省級行政認證標準,設計了職業(yè)行動能力、教育教學能力、實踐應用能力、科學研究能力、社會服務能力、思想引導能力六個維度的評價標準模型,并分析了六維度模型評價標準的...

其他

高金榮敦煌舞教學體系創(chuàng)建與發(fā)展研究
【摘要】敦煌舞教學創(chuàng)始人高金榮,她用畢生的心力為敦煌舞教學體系的建構做出了巨大貢獻,對敦煌舞教材和教學從無到有的建立,起到了重要的奠基作用和開創(chuàng)價值。本研究以高金榮教授的“敦煌舞教學體系”為研究對象,運用文獻研究和面對面訪談相結合的方法,以...
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