美國P-TECH模式下職普融通的實踐模式及啟示

打開文本圖片集

摘 要 美國P-TECH模式在職普融通實踐路徑上通過融合中學(xué)、大學(xué)和職場“三位一體”教學(xué)模式，使學(xué)生具備學(xué)術(shù)知識和職業(yè)技能的雙重優(yōu)勢。在P-TECH模式下，美國實施了全方位的職業(yè)教育職普融通實踐路徑，主要體現(xiàn)在三個方面：設(shè)置“六年一貫制”課程；采用“中學(xué)—大學(xué)—職場”三位一體教學(xué)方式；構(gòu)建多元協(xié)同育人模式。（剩余18724字）