從“何”來論新時(shí)代高職院校名師（名匠）培養(yǎng)

作者簡介

任路偉（1987- ），男，河北師范大學(xué)教育學(xué)院博士研究生，河北建筑工程學(xué)院講師，研究方向：教育管理（石家莊，050024）；劉曉敏（1988- ），女，河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)講師，研究方向：職業(yè)教育

通訊作者

王英（1965- ），男，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記，教授，博士生導(dǎo)師，研究方向：高等教育學(xué)（保定，071000）

基金項(xiàng)目

2022年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“‘大思政課’視域下高校思政課實(shí)踐教學(xué)模式研究”（22JDSZK013），主持人：趙寶新；2022年度河北省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“新時(shí)代大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)中的教師溝通機(jī)制研究”（2205359），主持人：任路偉

摘 要 高職院校教師高質(zhì)量培養(yǎng)是促進(jìn)新時(shí)代高等職業(yè)教育提質(zhì)增效的關(guān)鍵因素。（剩余16632字）