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摘 要 德技并修是新時代職業(yè)教育改革發(fā)展的重要使命,培養(yǎng)“厚乎德行、辯乎言談、博乎道術(shù)”的“兼士”是墨家人才培養(yǎng)目標。古老的墨家思想從平等博愛、不嫌鄙事、培養(yǎng)“兼士”三個方面奠定了新時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)的精神底色。在歷史長河中形成的德以為先的道德教育內(nèi)容、技以為本的實踐教育導向,蘊藏了新時代高職教育德技并修的文化基因。(剩余11829字)
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德技并修視域下墨家思想融入高職人才培養(yǎng)的路徑研究
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