企業(yè)主導(dǎo)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院是如何建設(shè)的？

——以華為ICT學(xué)院為例

摘 要 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院是促進產(chǎn)教融合的有效平臺，是多主體聯(lián)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需復(fù)合型高技術(shù)技能人才的重要載體。華為ICT學(xué)院是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的典型模式，主要從五個方面進行了創(chuàng)新性建設(shè)：制定適應(yīng)ICT人才特點的人才培養(yǎng)方案；打造以實驗實訓(xùn)平臺為核心的ICT基礎(chǔ)設(shè)施；組建校企混編的專業(yè)課教學(xué)團隊；構(gòu)建以實用理論與實際操作類為主的課程體系；實施對華為ICT學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的多元監(jiān)控。（剩余8097字）