區(qū)塊鏈賦能高等職業(yè)教育評(píng)價(jià)的生成邏輯、應(yīng)用價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑

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摘 要 應(yīng)用區(qū)塊鏈技術(shù)賦能高等職業(yè)教育評(píng)價(jià)的是深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的新嘗試。以“ASMI四步法”分析區(qū)塊鏈賦能高等職業(yè)教育評(píng)價(jià)的價(jià)值，識(shí)別高等職業(yè)教育評(píng)價(jià)尚存在評(píng)價(jià)指標(biāo)單一、評(píng)價(jià)參與主體單一、評(píng)價(jià)方式方法單一、評(píng)價(jià)結(jié)果公信力不足問題，利用區(qū)塊鏈防篡改流動(dòng)、可追溯使用、多方共識(shí)維護(hù)、去中心或多中心、透明開放、狀態(tài)一致、強(qiáng)依賴密碼學(xué)特點(diǎn)，以精準(zhǔn)解決這些問題。（剩余14336字）