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應(yīng)用型本科高?!翱鐚W(xué)科專創(chuàng)融合”教學(xué)模式構(gòu)建

——以黑龍江工程學(xué)院為例

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摘 要 “專創(chuàng)融合”教學(xué)是應(yīng)用型本科高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑。針對應(yīng)用型本科高校專創(chuàng)融合教學(xué)存在的缺少綜合性平臺、課程設(shè)置不合理、集成教學(xué)場景缺乏、專業(yè)教師匱乏等困境,以STEM教育理念和OBE理念為引導(dǎo),對接產(chǎn)業(yè)、布局專業(yè)、服務(wù)職業(yè),基于“眾創(chuàng)空間”和“工作室”的綜合平臺,探索構(gòu)建了應(yīng)用型本科高?!翱鐚W(xué)科專創(chuàng)融合”教學(xué)模式。(剩余8885字)

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