論高中現(xiàn)代詩教學(xué)中語用能力的提高

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［摘 要］現(xiàn)代詩是高中語文教材中的重要內(nèi)容，但因近幾年高考鮮有現(xiàn)代詩入題，所以其在教學(xué)中未受到足夠的重視。其實(shí)，現(xiàn)代詩關(guān)涉的時(shí)代風(fēng)貌、語言邏輯、情感價(jià)值等都較有利于高中階段的學(xué)生理解、賞析。文章簡述教師可在現(xiàn)代詩教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生探究詩篇的語言和語境，使學(xué)生的語用能力得到生成、轉(zhuǎn)化，進(jìn)而讓學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)表達(dá)的欲望，養(yǎng)成語言運(yùn)用必備的素養(yǎng)和技能并持續(xù)實(shí)踐。（剩余5547字）