信息技術(shù)與化學實驗融合的四種方式

打開文本圖片集

摘要： 化學實驗和信息技術(shù)深度融合能有效幫助學生探究實驗的動態(tài)過程，理解微觀變化，并依據(jù)實驗現(xiàn)象進行抽象概括，總結(jié)規(guī)律。教師可采用電鏡技術(shù)、DIS實驗、仿真實驗等與傳統(tǒng)實驗相融合，并使用線上平臺對實驗進行評價，提高學生的化學學科核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：化學學科核心素養(yǎng);實驗教學;信息技術(shù);融合教學

課堂教學與信息技術(shù)深度融合，正在促進學校教育的結(jié)構(gòu)性變革。（剩余3989字）