核心素養(yǎng)背景下“泥塑+素描”頭像課程的開發(fā)與實踐

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【關(guān)鍵詞】泥塑頭像;素描頭像;融合創(chuàng)新;核心素養(yǎng)

隨著素質(zhì)教育的深化和藝術(shù)教育新課程改革的推進，在新課程標(biāo)準(zhǔn)、核心素養(yǎng)理念下，為了提高學(xué)生對頭像形體結(jié)構(gòu)的理解能力與造型能力，深入認(rèn)識三維立體形象，并在平面上更好地表現(xiàn)立體造型和空間，筆者嘗試研究“泥塑+素描”高中頭像教學(xué)創(chuàng)新模式與推進策略，構(gòu)建適合高中美術(shù)教學(xué)的教學(xué)理論和實踐體系，力求形成一種可操作、可復(fù)制、可推廣的高中繪畫模塊特色教學(xué)形式。（剩余2830字）