智能平板在小學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)中的運用

——以“墨線的變化”一課為例

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隨著教育信息化的推進，學(xué)校的美術(shù)專用教室里大多都安裝了交互智能平板設(shè)備，美術(shù)教師們基本都可以充分利用交互智能平板成像清晰的特點來播放教學(xué)PPT，使用即時投屏的功能進行學(xué)生美術(shù)作品的展示評價。但如何更充分、更高效地利用智能平板交互性強、多維呈現(xiàn)等技術(shù)優(yōu)勢，豐富學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)體驗，提升學(xué)生的審美感知能力和實踐創(chuàng)造能力，是近期筆者所在的教研團隊主攻的研究方向。（剩余3155字）