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當前的高中政治課堂教學,仍舊存在“灌輸式”教學的現(xiàn)象,學生缺乏足夠的參與感和積極性,導致對知識的理解停留在表面?;顒踊虒W能夠打破沉悶的課堂氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生真正成為學習的主人。通過參與活動,學生可以更深入地理解政治知識,加深知識的內化程度。同時,活動化教學還能培養(yǎng)學生的合作能力、思維能力和實踐能力。(剩余1003字)
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高中政治課程活動化實施策略
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