優(yōu)化作業(yè)，助力減負(fù)增效

“雙減”政策的目的是為了減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，不是完全拋棄作業(yè)。其實(shí)，作業(yè)也是教學(xué)的一部分。作業(yè)有效延伸了課堂教學(xué)，是學(xué)生對(duì)知識(shí)及時(shí)進(jìn)行鞏固和深化的工具，也是教師對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握水平進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要工具。在“雙減”背景下，如何優(yōu)化作業(yè)，促使學(xué)生高效掌握知識(shí)，成為我們必須要解決的問(wèn)題。我們需要優(yōu)化作業(yè)的內(nèi)容和形式，讓作業(yè)真正起到鞏固知識(shí)、鍛煉能力、提升核心素養(yǎng)的作用。（剩余1040字）