高中地理大單元學(xué)習(xí)路徑分析

高中地理學(xué)科是一門(mén)基礎(chǔ)性學(xué)科。隨著教育改革的不斷深入，高中地理學(xué)習(xí)也要不斷地更新方法和理念。地理大單元學(xué)習(xí)作為一種全新的學(xué)習(xí)模式，正逐漸得到應(yīng)用?；诖?，本文從制訂整體目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境及引導(dǎo)評(píng)價(jià)與反思幾個(gè)角度，對(duì)高中地理大單元學(xué)習(xí)的具體策略展開(kāi)探討，以期更好促進(jìn)學(xué)生地理核心素養(yǎng)的提升。

一、高中地理大單元學(xué)習(xí)的具體內(nèi)涵和價(jià)值

地理大單元學(xué)習(xí)，是指圍繞主題將地理知識(shí)劃分為若干個(gè)大的單元，每個(gè)單元內(nèi)包含相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。（剩余1196字）