2023年高考?xì)v史試題對(duì)“三國(guó)至隋唐時(shí)期的文化”的考查

【2023年高考?xì)v史試題具體考查情況】

2023年高考?xì)v史試題結(jié)合三國(guó)至隋唐時(shí)期思想文化發(fā)展的歷史背景和代表人物，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境和綜合情境，考查這一時(shí)期思想文化發(fā)展的特點(diǎn)，突出考查唯物史觀和時(shí)空觀念核心素養(yǎng)。2023年高考?xì)v史試題對(duì)“三國(guó)至隋唐時(shí)期的文化”的考查情況如下表所示。

試卷及試題試題情境必備知識(shí)關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)

全國(guó)文綜乙卷第25題以唐代中后期文人間流行詩(shī)歌唱和之風(fēng)的相關(guān)史實(shí)構(gòu)建社會(huì)情境唐代中后期的社會(huì)環(huán)境、唐代的文學(xué)藝術(shù)特點(diǎn)等考查考生對(duì)唐代中后期的詩(shī)歌唱和之風(fēng)的歷史信息進(jìn)行理解與辨識(shí)、概括與提煉的能力，以及將文人間流行詩(shī)歌唱和之風(fēng)的歷史現(xiàn)象置于唐代中后期這一特定的時(shí)空框架下，對(duì)唐代政局影響文學(xué)發(fā)展進(jìn)行理性分析和合理解釋的能力唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋

（續(xù)表）

試卷及試題試題情境必備知識(shí)關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)

湖北歷史卷第2題以漢代司馬遷和唐代劉知幾對(duì)可否把項(xiàng)羽列入本紀(jì)的不同認(rèn)識(shí)構(gòu)建學(xué)術(shù)情境中國(guó)古代史書的編撰體例、影響史書編撰的正統(tǒng)觀念和個(gè)人情感、史書編撰中歷史敘述的基本原則考查考生對(duì)劉知幾和司馬遷存在分歧的歷史信息進(jìn)行理解與辨識(shí)、概括與提煉的能力，以及運(yùn)用史學(xué)常識(shí)的相關(guān)理論對(duì)司馬遷和劉知幾的史學(xué)分歧進(jìn)行理性分析和合理解釋的能力唯物史觀、史料實(shí)證、歷史解釋

北京歷史卷第16題以南北朝至隋唐時(shí)期儒學(xué)中的南學(xué)與北學(xué)由分立走向統(tǒng)一的演進(jìn)構(gòu)建社會(huì)情境南北朝的國(guó)家分裂、玄學(xué)發(fā)展、隋唐的國(guó)家統(tǒng)一、儒學(xué)的發(fā)展等考查考生對(duì)南北朝至隋唐時(shí)期儒學(xué)發(fā)展演變的歷史信息講行理解與辨識(shí)、概括與提煉的能力，以及將儒學(xué)由分立到統(tǒng)一的發(fā)展演變置于南北朝至隋唐這一特定的時(shí)空框架下運(yùn)用比較歸納、歷史分析的方法，對(duì)儒學(xué)分立的背景、走向統(tǒng)一的演變過程及歷史意義進(jìn)行綜合探究和理性判斷的能力唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋

【試題舉例】

以2023年高考北京歷史卷第16題為例，該題設(shè)問分為兩個(gè)問題，第（1）題要求學(xué)生指出南北朝時(shí)期南學(xué)與北學(xué)分立的時(shí)代背景，第（2）題要求學(xué)生概述南北朝至隋唐時(shí)期儒學(xué)走向統(tǒng)一的過程與意義。（剩余532字）