中學(xué)音樂課程實(shí)踐教學(xué)優(yōu)化策略研究

【摘 要】中學(xué)音樂課程實(shí)踐教學(xué)不僅是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑。但當(dāng)前中學(xué)音樂課程實(shí)踐教學(xué)存在學(xué)校對音樂實(shí)踐教學(xué)重視度不足，教學(xué)方法陳舊缺乏創(chuàng)新，音樂實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容單一等問題，在一定程度上影響了中學(xué)音樂教學(xué)價(jià)值的發(fā)揮。因此，探索更好的中學(xué)音樂課程實(shí)踐教學(xué)方式，提高中學(xué)音樂課程實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，就顯得十分有意義了。（剩余5196字）