核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中音樂(lè)大單元教學(xué)研究

【摘 要】隨著新課改的持續(xù)推進(jìn)，素質(zhì)教育也愈發(fā)得到人們的重視，而在學(xué)科核心素養(yǎng)的引導(dǎo)下，教師應(yīng)當(dāng)要擺脫原有的教學(xué)理念的束縛，要不斷的改革，不斷的更新教學(xué)理念，并改變當(dāng)前更注重知識(shí)講解以及技能傳授的教學(xué)方式，在確保以學(xué)生為主體的基礎(chǔ)之上，將大單元教學(xué)的形式推行到教學(xué)之中，為學(xué)生創(chuàng)造出更多的學(xué)習(xí)以及表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，如此才能讓學(xué)生的核心素養(yǎng)得到提升。（剩余5377字）