“新醫(yī)科”背景下《臨床醫(yī)學(xué)概論》課程思政改革探索

[摘要] 將思政課的內(nèi)容融入學(xué)科教育中、使高校思政教育貫穿教學(xué)全過程是高校教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一。在醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)過程中，思政教育尤為重要。本研究將思政課融入《臨床醫(yī)學(xué)概論》教學(xué)中，以期在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)中貫徹人文關(guān)懷理念和醫(yī)學(xué)知識(shí)并重的教育宗旨。

[關(guān)鍵詞] 課程思政；新醫(yī)科；臨床醫(yī)學(xué)概論；案例庫

[中圖分類號(hào)] G641      [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A      [DOI] 10.3969/j.issn.1673-9701.2024.25.021

2018年10月，教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同實(shí)施卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見》，首次正式提出“新醫(yī)科”概念[1-2]。（剩余3968字）