“1+X”證書制度在國(guó)內(nèi)運(yùn)行發(fā)展的現(xiàn)狀及策略研究

——以廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

摘 要：“1+X”證書制度試點(diǎn)工作是落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，是深化產(chǎn)教融合與校企合作、完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系的重要制度設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，是黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)職業(yè)教育改革做出的重要部署。本文在分析“1+X”證書制度國(guó)內(nèi)運(yùn)行現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，積極調(diào)整職業(yè)教育方向，剖析其運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題，并以廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例提出應(yīng)對(duì)策略，僅供參考。（剩余6011字）