對思政課一體化教學(xué)的理解與思考
——基于教師知識結(jié)構(gòu)的角度
周增為，上海市教師教育學(xué)院黨委書記；正高級教師，特級教師
*本文系作者根據(jù)2023年3月15日在第27期中國德育·明德講堂“思政課教師隊伍建設(shè)研究”所做的講座整理而成。
思政課教師的專業(yè)知識影響著課程教學(xué)的質(zhì)量，也是影響學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵因素。對課程、學(xué)科知識體系以及學(xué)生等要素的認(rèn)識與理解，是思政課教師專業(yè)知識的重要內(nèi)容，也是研究有效教學(xué)的核心基礎(chǔ)。（剩余6051字）