初中生物學(xué)科德育路徑的設(shè)計(jì)與實(shí)施

生物學(xué)科組在學(xué)校的倡導(dǎo)下，通過課堂內(nèi)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)探索與實(shí)踐，充分發(fā)揮生物學(xué)科生命性、倫理性和多樣性的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生形成了良好的生活習(xí)慣和健康的生活態(tài)度，提高熱愛生活的意識(shí)和愛家愛國(guó)的情感和社會(huì)責(zé)任感等。

為落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》精神，按照《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》要求，充分挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的德育價(jià)值，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)與德育的融通，山東省曲阜市田家炳中學(xué)秉承“明德篤學(xué)，弘毅致用”的校訓(xùn)和“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，加強(qiáng)學(xué)科德育工作。（剩余2128字）