立足四個“結(jié)合” 鑄魂育人

——《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本（小學低年級）》教學策略探索

學生對某一事物或者價值觀的認識，來源于對生活的感知和體悟。在實踐教學中，注意運用學生熟悉的生活事件、人物故事與《讀本》的教學內(nèi)容相融合，才能逐步提高學生對現(xiàn)實生活和生活背后道理的感悟。

《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本（小學低年級）》（以下簡稱《讀本》）總共有六講，內(nèi)含14課的內(nèi)容。《讀本》從國家到個人層面，融合了理論和實踐，選取了關(guān)鍵的知識點，將習近平新時代中國特色社會主義思想與學生生活實際聯(lián)系，是學校鑄魂育人的重要載體。（剩余3400字）