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百年黨史融入高職院校思政課教學的探索研究

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【摘要】習近平關于黨史的重要論述立意高遠,將其融入高職思政課,有助于引導高職院校學生自覺抵制歷史虛無主義、培育愛國愛黨情懷、促進高職院校思政課由教材體系向教學體系轉變。作為高職思政課教師,應發(fā)揮課堂教學主陣地作用,積極挖掘校內(nèi)外紅色資源,靈活運用新媒體技術,將習近平關于黨史的重要論述有效融入高職思政課教學,以提升教學針對性、親和力和實效性。(剩余4832字)

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