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抗疫精神融入大學生理想信念教育實踐路徑研究

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摘要：抗疫精神來源于實踐且作為中國精神譜系的最新內(nèi)容，在具有很強的說服力和感染力的同時，也具有重要的研究價值和意義。在研究的過程中可以引導大學生堅定仁愛、團結(jié)、奉獻、創(chuàng)新，擔當?shù)染竦睦硐胄拍?，這對于培養(yǎng)大學生正確的價值觀念，厚植愛國主義情懷、勇于實現(xiàn)奮斗目標，提升理想信念教育實效性、針對性、實踐性具有重要的意義。（剩余5887字）

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