近五年語文高考全國卷對作文“立意”要求的變化及由此引發(fā)的一些思考

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《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017 年版 2020 年修訂）》中指出“思維發(fā)展與提升是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中，通過語言運(yùn)用，獲得直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維的發(fā)展，促進(jìn)深刻性、敏捷性、靈活性、批判性和獨(dú)創(chuàng)性等思維品質(zhì)的提升”。我們在指導(dǎo)學(xué)生寫作議論文的過程中可以幫助其發(fā)展邏輯思維，進(jìn)而培養(yǎng)他們的語文核心素養(yǎng)。（剩余3222字）