開展古代詩歌閱讀教學的措施分享
——以《氓》的教學為例
高中語文教材中的《氓》描述了一名被拋棄的婦女的悲慘經(jīng)歷。詩歌中的女主人公回憶了她戀愛中的甜蜜時光和婚后慘遭丈夫虐待與拋棄的結局，表達了悔恨之情。這首詩歌很好地展現(xiàn)了古代的女性在戀愛和婚姻中遭受的傷害。接下來，筆者就以《氓》的教學為例，分享一下開展古代詩歌閱讀教學的一些經(jīng)驗。
一、引導學生朗讀詩歌，了解詩歌的大意
“《詩》可以興，可以觀，可以群，可以怨”，強調了《詩經(jīng)》在教育和審美領域發(fā)揮的重要作用。（剩余1345字）