優(yōu)化高中英語寫作教學(xué)的策略

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在高中英語寫作教學(xué)中，教師應(yīng)該積極探索有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，提升學(xué)生的寫作能力。本文將從以下三個方面探討開展高中寫作教學(xué)的策略。

一、合理選擇寫作話題，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣

在高中英語寫作教學(xué)中，教師應(yīng)該選擇新穎獨(dú)特、貼近生活、具有現(xiàn)實(shí)性和教育性的話題，從而激發(fā)學(xué)生的寫作積極性。

以譯林版高中英語必修第二冊Unit3“Festivalsand customs”的教學(xué)為例，教師可以根據(jù)單元主題，設(shè)計寫作話題“My most unforgettable holiday experi?ence”，并選擇本單元的Reading部分作為寫作素材，讓學(xué)生仿照作者幽默詼諧的語言、前后文對比的寫作手法等，在寫作中表達(dá)自己的真情實(shí)感。（剩余1764字）