開展名著閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)

——以《Jane Eyre》為例

讀名著能夠豐富學(xué)生的精神世界。因此，教師在高中英語(yǔ)教學(xué)中也要十分重視引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，幫助學(xué)生豐富其閱讀量，從而提升其閱讀能力。文章將結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從三個(gè)方面探討如何組織名著閱讀教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。

一、初讀名著，理解內(nèi)容

如今的英語(yǔ)教學(xué)倡導(dǎo)以學(xué)生為主體。為此，在開展名著閱讀教學(xué)時(shí)，教師首先要培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀名著的能力。（剩余1483字）