高校聲樂教學(xué)中歌唱思維的培養(yǎng)和應(yīng)用研究

摘要：聲樂演唱是一門藝術(shù)與技巧相結(jié)合的創(chuàng)造性藝術(shù)，表面上看似不難，但要想完成對(duì)一首聲樂作品的完美演繹，不僅要求演唱者要具備過硬的演唱技巧，還要結(jié)合想象、情感等各種因素進(jìn)行有機(jī)處理，開展歌唱思維活動(dòng)，方可展現(xiàn)出令人滿意的效果。歌唱思維作為聲樂演唱中不可或缺的一部分，對(duì)聲樂演唱起到至關(guān)重要的作用，然而長期以來，聲樂教學(xué)中一直缺乏對(duì)學(xué)生歌唱思維培養(yǎng)的有效重視，成了如今影響高校聲樂教學(xué)提升的一大障礙。（剩余6805字）