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摘要:鋼琴即興伴奏不僅僅是一種技能的掌握,更是一種能力和水平的體現(xiàn),對于高職院校音樂專業(yè)的學(xué)生來說,很多學(xué)生初次接觸鋼琴學(xué)習(xí),能夠掌握基本功就已經(jīng)很不錯了,而即興伴奏非常考驗學(xué)生的綜合能力素質(zhì),這對于初學(xué)者來說非常難。想要培養(yǎng)學(xué)生的即興伴奏能力,不僅僅需要教師做好教育啟發(fā)與引導(dǎo)工作,學(xué)校以及家長等都必須要齊心協(xié)力,從學(xué)科專業(yè)發(fā)展的角度出發(fā),不斷思考教育教學(xué)的創(chuàng)新變革,融入新的思想和理念,推動學(xué)科專業(yè)教育的進(jìn)步與發(fā)展。(剩余7129字)
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高職音樂專業(yè)鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)分析
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