分層教學(xué)在高職鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：為加快高職鋼琴教學(xué)改革創(chuàng)新，發(fā)揮出鋼琴課程在立德樹(shù)人方面的重要價(jià)值，要注重教學(xué)方法的選擇和靈活調(diào)整。與其它專(zhuān)業(yè)課程不同，鋼琴教學(xué)中學(xué)生表現(xiàn)出的個(gè)體差異更加明顯，為此提出教學(xué)過(guò)程中要落實(shí)分層教學(xué)法的科學(xué)運(yùn)用。本文簡(jiǎn)要分析了分層教學(xué)法的內(nèi)涵與特征，以及開(kāi)展分層教學(xué)的必要性，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)階段高職院校鋼琴教學(xué)中存在的幾點(diǎn)突出問(wèn)題，著重探究了分層教學(xué)的切入點(diǎn)及具體實(shí)施。（剩余6801字）