親師溝通在家校合作中的重要性及實(shí)踐策略研究

關(guān)鍵詞：親師溝通 家校合作 小學(xué) 實(shí)踐策略

家校合作是指家庭與學(xué)校之間為了共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展而進(jìn)行的相互配合、相互支持的一種教育模式。從層級(jí)上說(shuō)，家校合作有宏觀、中觀、微觀三個(gè)層級(jí)。宏觀的家校合作更多是國(guó)家、區(qū)域?qū)用娴牧⒎?、政策制定或區(qū)域頂層設(shè)計(jì)；中觀的家校合作是學(xué)校層面以學(xué)校管理者為主的實(shí)踐推動(dòng)；而微觀的家校合作其實(shí)就是教師個(gè)體與家長(zhǎng)個(gè)體之間的互動(dòng)過(guò)程。（剩余2677字）