把握文章關(guān)鍵詞，讓閱讀更加通透

——論提高小學(xué)閱讀教學(xué)的有效方法

隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，小學(xué)閱讀教學(xué)有效方法的探究要根植于生本教學(xué)。在立德樹(shù)人原則的導(dǎo)向下，教師引領(lǐng)學(xué)生把握文章關(guān)鍵詞，在個(gè)性化學(xué)習(xí)與探究中讓閱讀更加通透。為此，在小學(xué)閱讀教學(xué)中，教師要強(qiáng)化教學(xué)方法的創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的思辨意識(shí)，以新課標(biāo)思辨閱讀與表達(dá)的任務(wù)，引領(lǐng)其在思辨閱讀中培養(yǎng)和提升邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維。（剩余2726字）