讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)話

一、案例背景

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）將寫(xiě)話作為第一學(xué)段的寫(xiě)作任務(wù)，要求教師引導(dǎo)學(xué)生看圖寫(xiě)話。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生形象思維較為發(fā)達(dá)。在形象思維作用下，學(xué)生的“讀圖”興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“讀文”興趣。所以，在實(shí)施低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)時(shí)，教師需要立足新課標(biāo)要求和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，應(yīng)用多樣方法引導(dǎo)學(xué)生看圖寫(xiě)話，促使其產(chǎn)生寫(xiě)話興趣，鍛煉其書(shū)面表達(dá)能力。（剩余2407字）