均衡職前師德生態(tài)圈 提升立德樹人境界

摘 要 師德師風(fēng)不僅是教師的基本素養(yǎng)，也是我國(guó)教育高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的助推劑。新時(shí)代教師呼喚師德師風(fēng)職前培養(yǎng)均衡生態(tài)圈的構(gòu)建，以此充分激發(fā)職前教師生命體驗(yàn)、涵育德育生態(tài)因子，從而臻于三重生態(tài)圓融互攝之境，實(shí)現(xiàn)“元生態(tài)、類生態(tài)、內(nèi)生態(tài)”三重生態(tài)向度的整體性構(gòu)建，直指職前教師培養(yǎng)的教育目的，由此推進(jìn)新時(shí)代教師德性境界的根本性提升。（剩余7012字）