深度德育：新時(shí)代立德樹人的校本探索

打開文本圖片集

摘 要 立德樹人是新時(shí)代學(xué)校教育的根本任務(wù)。但當(dāng)前中小學(xué)德育淺表化問(wèn)題嚴(yán)重，德育效果欠佳。為此，應(yīng)堅(jiān)持深度德育理念，從認(rèn)知、思維、情感、實(shí)踐四個(gè)維度出發(fā)，全方位、多層次地推進(jìn)學(xué)校德育實(shí)踐創(chuàng)新，不斷提升立德樹人實(shí)效。

關(guān) 鍵 詞 立德樹人；深度德育； 廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)

中圖分類號(hào)G41

文獻(xiàn)編碼A

文章編號(hào)2095-1183（2024）10-0023-04

①本文系2025中小學(xué)教師教育科研能力提升計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“‘講好中國(guó)故事’視域下小學(xué)道德與法治課的有效教學(xué)模式與策略研究”（編號(hào)：2025ZQJK651）成果之一。（剩余4972字）