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詩歌與教育想象

——讀《詩風(fēng)化育 舊語新懷》(教育詩詞·盤桓集)

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摘 要 教育在本質(zhì)上應(yīng)該是詩意的,而教育的詩意只有在詩意的教育中才能得到體現(xiàn)。因?yàn)樵娨庠从跉v史、文化和傳統(tǒng),因而詩意是一種對(duì)歷史、文化和傳統(tǒng)的想象性反思。詩意也是一種陶冶,而陶冶的本質(zhì)是一種教育。陶冶的教育在于心靈的自覺,而教化的教育則是他律的傳遞。教化的前提是對(duì)教育的理性依賴,陶冶的前提是對(duì)教育的詩性想象。(剩余3002字)

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