目標精準進階：思政課“教學(xué)評一體化”路徑探尋

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摘 要 學(xué)生核心素養(yǎng)培育需要“教、學(xué)、評”三要素協(xié)同發(fā)力，貫穿課前、課中、課后學(xué)習(xí)全過程。通過課前實踐目標分解轉(zhuǎn)化素養(yǎng)表現(xiàn)，基于實踐問題精準設(shè)計課堂學(xué)習(xí)目標，創(chuàng)新課后學(xué)科實踐促進素養(yǎng)目標升華，從而發(fā)揮目標統(tǒng)領(lǐng)“教-學(xué)-評”的作用，以“精準教”“有效學(xué)”和“科學(xué)評”實現(xiàn)思政課“教學(xué)評一體化”，促進學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展增值。（剩余3173字）