融媒體視域下高校校報(bào)思政育人路徑研究

摘要：高校校報(bào)作為高校黨委、行政機(jī)關(guān)報(bào)，是對(duì)大學(xué)生開展思想政治教育的載體，承擔(dān)著思想引領(lǐng)與教化育人的重要任務(wù)。文章在梳理高校校報(bào)的歷史變遷及思政育人效能定位的基礎(chǔ)上，探討校報(bào)在融媒體時(shí)代有效發(fā)揮思政育人效能的現(xiàn)實(shí)困境和創(chuàng)新路徑。文章認(rèn)為，高校校報(bào)在長期的辦報(bào)實(shí)踐中形成了濃厚的思政育人傳統(tǒng)。然而，在數(shù)智技術(shù)迅猛發(fā)展的融媒體時(shí)代，高校校報(bào)的優(yōu)勢(shì)地位、生存空間和發(fā)展前景都受到了前所未有的沖擊，面臨一系列問題：讀者流失，閱讀率降低；自身短板難以規(guī)避，主導(dǎo)地位式微；編輯人員分流，隊(duì)伍不健全等。（剩余7236字）