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全媒體時代大學生媒介素養(yǎng)提升策略探析

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摘要：全媒體時代，媒介形式日新月異，高校大學生需要面對復雜的信息流以及隨時可能出現(xiàn)的重大突發(fā)事件，這對其媒介素養(yǎng)提出了更高要求。文章基于重大突發(fā)事件背景，分析全媒體時代高校大學生的媒介認知與行為，探索高校大學生如何提升媒介素養(yǎng)。

文章采用二手資料分析法，對高校大學生的媒介認知與行為進行研究，以明晰面對重大突發(fā)事件時大學生認知與使用媒介的特點。（剩余5628字）

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