融媒體時代大學(xué)生社會實踐團助力鄉(xiāng)村振興的實踐模式研究

——以“1家1”全家福拍攝團為例

摘要：文章針對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，高校積極響應(yīng)政策，組織大學(xué)生社會實踐團參與鄉(xiāng)村建設(shè)的現(xiàn)狀，探索新媒體環(huán)境下，如何創(chuàng)新實踐模式，以更有效地促進鄉(xiāng)村發(fā)展。文章提出并論證一種結(jié)合線上數(shù)字平臺與線下實踐活動的新型社會實踐模式，以應(yīng)對鄉(xiāng)村振興過程中面臨的挑戰(zhàn)。

文章采用文獻綜述與案例分析相結(jié)合的方法，首先系統(tǒng)回顧當(dāng)前大學(xué)生社會實踐團在鄉(xiāng)村振興中的作用及存在的問題，明確線上線下融合模式在資源優(yōu)化配置、文化傳播效率及社區(qū)參與度提升方面的獨特優(yōu)勢。（剩余6846字）