德國(guó)職業(yè)學(xué)士學(xué)位制度建設(shè)的動(dòng)因、特征與挑戰(zhàn)

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DOI： 10.16750/j.adge.2024.11.012

摘要：為了緩解高技能人才短缺、拓寬在職人員發(fā)展路徑、完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系、促進(jìn)高技能人才國(guó)際流動(dòng)，德國(guó)通過修訂《職業(yè)教育法》設(shè)置職業(yè)學(xué)士學(xué)位。職業(yè)學(xué)士教育具有職教特色鮮明、行業(yè)協(xié)會(huì)主導(dǎo)、等值學(xué)術(shù)學(xué)士、保障機(jī)制健全的特點(diǎn)。為了提高職業(yè)學(xué)士教育的吸引力，德國(guó)將采取完善學(xué)位體系建設(shè)、優(yōu)化質(zhì)量保障體系、強(qiáng)化政策扶持力度等舉措。（剩余16926字）