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摘要:在研究生擴招背景下,大團隊學術(shù)指導現(xiàn)象日漸普遍。全面提升學術(shù)力成為研究生學術(shù)指導面臨的挑戰(zhàn),其集中體現(xiàn)是:師徒式學術(shù)指導難以為繼,學術(shù)指導服務供給側(cè)不足,研究生學術(shù)放養(yǎng)、指導延滯現(xiàn)象飆升。破解這些問題的科學思路是:在知識創(chuàng)新鏈理念指引下,建立學術(shù)指導的功能性鏈接與結(jié)構(gòu),致力于破解學術(shù)指導服務供給側(cè)困境。(剩余15596字)
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研究生擴招背景下的大團隊學術(shù)指導鏈建設(shè)研究
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