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摘要:交叉學(xué)科是基于知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型而產(chǎn)生的以復(fù)雜性知識生產(chǎn)為邏輯起點(diǎn),以知識生產(chǎn)、學(xué)術(shù)組織、制度體系和文化形態(tài)四維度協(xié)同為邏輯表征的新生學(xué)科。交叉學(xué)科范式建構(gòu)應(yīng)依循“知識—組織—制度—文化”四重邏輯向度,著力推進(jìn)知識融合創(chuàng)新、組織跨界協(xié)同、制度共建共享和文化彌合認(rèn)同,構(gòu)建具有跨學(xué)科知識體系、超鏈接學(xué)術(shù)組織、立體化制度形態(tài)和多元化文化共在的學(xué)科范式,使交叉學(xué)科成為一個多主體參與、多維度協(xié)同、多層次交叉、全方位發(fā)展的學(xué)科共同體。(剩余12034字)
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論交叉學(xué)科的范式建構(gòu)與行動路徑
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