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摘要:加快農(nóng)科研究生培養(yǎng)模式改革與探索,是全面推進鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)強國建設(shè)的重要戰(zhàn)略選擇。單兵式導(dǎo)學(xué)培養(yǎng)模式自我封閉的局限日益明顯,團隊式研究生培養(yǎng)模式的交叉協(xié)同優(yōu)勢逐漸凸顯。立足需求共振、主體協(xié)同、資源融匯、團隊聚合及要素交叉五個維度,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護學(xué)科構(gòu)建了“交叉協(xié)同”團隊式農(nóng)科研究生培養(yǎng)模式,通過采用“交叉協(xié)同”團隊式“2646”培養(yǎng)模式,取得了較好的成效,全面提升了農(nóng)科人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。(剩余13885字)
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“交叉協(xié)同”團隊式農(nóng)科研究生培養(yǎng)模式改革與探索
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