中國(guó)式研究生教育現(xiàn)代化的基本問題及其達(dá)成特征

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摘要：中國(guó)式現(xiàn)代化構(gòu)成了理解研究生教育現(xiàn)代化的基本情境，國(guó)家現(xiàn)代化的不同階段決定了研究生教育現(xiàn)代化的不同目標(biāo)，需要在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上厘清中國(guó)式研究生教育現(xiàn)代化的基本理論問題。中國(guó)式研究生教育現(xiàn)代化是研究生教育扎根并生成于中國(guó)式現(xiàn)代化的獨(dú)特實(shí)踐，表現(xiàn)為研究生教育組織與制度逐漸嵌入社會(huì)結(jié)構(gòu)并不斷優(yōu)化調(diào)整的動(dòng)態(tài)演變過程，既有“現(xiàn)代化”的共性特征，又有“中國(guó)式”的本土性格。（剩余12886字）